詞匯學造句

1.從詞匯學的角度來看，四言詩與五言詩在不同時代的出現，是符合當時漢語詞匯發展現狀的。

2.同形詞的學習在日語的詞匯學習中占有重要的地位，其既同又異的特性往往使學習者出現誤用。

3.本文的研究為詞匯學、社會語言學、語用學等領域提供基礎性研究的資源，為人們對配偶稱謂語的得體使用、跨語言翻譯、對外漢語教學等提供參考與幫助。

4.對于英語中高級學習者而言，英漢語中詞的不同聯想意義成為他們詞匯學習阿基利斯的腳踝，也是詞匯教學中的重點和難點。

5.詞匯學習學以致用的效度也在此一舉。

6.在詞匯學習觀念和詞匯學習策略上，藝體學生與文科、理科學生之間分別有若干項達到顯著性差異。

7.周四有兩門德語專業課,德語詞匯學與構詞法課與德語視聽課,學生不出勤的話,是很折騰講師脆弱的神經,搞不好就給講師記了小黑帳,平時分給你一筆勾掉大半。

8.本文就試圖以詞匯學的角度，通過嚴格的同外部方言詞匯的比較考察，提出南昌方言單點特征詞表，并對107條詞語進行了逐一的描繪。

9.運用定量分析的方法，對嘉應學院249名非英語專業本科生的英語詞匯學習策略進行調查。

10.我們也想通過對拉祜語構詞法的分析研究，為彝緬語支詞匯的形態特征研究及詞匯學的豐富發展提供一些參考。

11.在研究英語詞匯學時，關于詞的形態結構和構詞法的幾個專業術語常常會困擾人們。

12.在前人研究的基礎上，筆者策劃了對大學非英語專業二年級326名文理科及藝術類學生詞匯學習策略的實證研究。