殘障造句

1.最明顯和最嚴重的后果是殘障性甲狀腺腫、呆小病和侏儒癥。

2.6日，香港藝人黎姿宣布已與52歲的殘障富商馬廷強在悉尼結婚，兩人將于16日在香港半島酒店辦喜酒。

3.一名艾滋病安養院及社區福利中心的殘障照顧人員通猜說，社區里的居民都感到惶恐不安。

4.我們援救狗狗,我們訓練他們讓他們成為可以服務他人的狗,幫助殘障人士.

5.對上海市286名殘障兒童家長進行問卷調查，了解殘障兒童家庭教育環境。

6.這位風燭殘年的老人，依然為了養活殘障的兒孫四處奔波。

7.在康復中心的滿室老羸殘障中,忽然冒出了一個大人物,一時間,慕名而來的瞻謁者比肩接踵。

8.1月26日,在南寧停留了近10天之后,在夾雜著祝福和爭議的各種聲音中,他們將換騎殘障電動三輪車,朝下一個目的地云南出發。

9.這是個護理者的國度，有數字為證：有大約5000萬美國人為他們年老的、患病的或者殘障的親人或朋友提供了絕大部分對方需要的幫助。

10.要針對心理偏執者、吸*者、殘障人士、家庭破碎者、艾滋病患者等重點人群,建立相應的心理調適機制,發現并預防潛在的危險。

11.我愿意送上一個紅封包，讓中國殘障孩子福樂滿溢。

12.昨天,80枝由晶潔鳥陽光家園的殘障人士手工制作的絲網玫瑰花,在十幾名小學生的幫助下,一個小時就幾乎售罄,700多元善款成為節日最暖心的禮物。

13.誰是他們的實驗目標?用在士兵和囚犯們身上的實驗可能還會繼續，還有那些殘障兒童、精*病患者，同性戀者和單身婦女。

14.為了更好地服務老年人和殘障人士,還請公司將原來的充氣輪胎改成免充氣輪胎,將踏板、扶手、靠背等進行更合理的調整。

15.中國日報說，在地震震垮監獄之后，這名男子本來可以逃跑，但是他卻留在監獄，幫助救助一名殘障囚犯。

16.殘障人“自強報嫂”腿腳勤報紙賣到前革村。

17.有關人士表示，“國內的領養者只要健康的小女孩，而男童、殘障兒童、父母在懷孕期間有過吸煙酗酒史的兒童，一般在國內很難找到領養父母”，“對于這些國內找不到領養者的兒童，應盡快讓海外父母領養，但是配額制和緩沖期卻阻礙了海外領養”。

18.總體看，殘障學生身體自我概念發展在各個方面均不如普通學生。

19.黑胖子一直對去年除夕副*記來福利院慰問殘障人士,特別注意和表揚了一表人才的周朗,而對自己的勞心勞苦視而不見耿耿于懷。

20.撮要:這是殘障收入保險兩期專輯的第一輯.

21.電影季組委會和安利公益基金會希望通過手譯這部勵志電影,激勵殘障兒童自強不息、奮發向上,同時,呼吁社會各界更多地關注、關愛殘障人士。

22.他雖然殘障，但憑著一股不服輸的精神力爭上游，終于出人頭地。

23.10月14日，數位殘障人士從鄰省安徽趕來探望被趕走。

24.殘障者.截肢的人:截去四肢的人.特別是被截去四肢的士兵.戰士.

25.要恭維殘障人士的長壽真為難啊。

26.雖然是身體殘障，但他們自食其力的勞動精神令人欽佩。

27.文瀾：“腦機接口是一種允許身體殘障人士與外部世界溝通并控制相關設備的系統。”。

28.最惡劣的殘障，不是沒有肢體，而是沒有盼望的人生。力克·胡哲?

29.在他的左腳截肢之后,他變成一個肢體殘障人士.

30.目的探討肢體殘障兒童的氣質特征、行為問題以及兩者間的關系。

31.人類是一種很奇怪的動物，敏感坦白，不會占殘障人士的便宜，卻認為取笑弱智者不足為奇。

32.巴基斯坦，汽車炸彈突襲一間網吧和一輛載著殘障兒童的公共汽車。

33.接續著十七天前才剛結束的雪梨奧運，這個史上規模最大的殘障奧運會在震撼人心的舞蹈、音樂及澳洲圖騰中開幕，而雪梨奧運也是現代奧運世紀中規模最大的一次。

34.有一種籌碼，名之為快樂。自己開心，才有能力讓別人高興。一個沒有安全感的人所能供應的愛，也是殘障的。

35.具有生理殘障的學生將免修體操課.

36.卡爾森說，另一個項目支持柬埔寨鼓勵有特殊需要的兒童入學的學校和社區，尤其是鼓勵少數民族、殘障和十分貧窮的兒童接受教育。

37.觀察賽克以自然語言界面的原型運作，就像在聊天室里觀看集盲聾啞三重殘障于一身的海倫凱勒一樣。

38.在人生道路上，殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。

39.同時也用以購買藥用日用品，以贈送給殘障朋友，如：尿袋、尿喉管、成*紙尿片等。

40.也有不少土豪企業豪氣萬丈,表示一年上千萬的殘保金“濕濕碎”啦,犯不著花大力氣招聘殘障員工。

41.安老自助處主辦.服務經費部分由三藩市耆英及殘障人仕服務局及其他贊助機構贊助.

42.10月22日,長春汽開區方正村吉盛殘障老人兒童福利院的大門被推開,走進一個穿毛呢風衣、戴黑色眼鏡的男子,他要找劉淑清。

43.記者從第21期殘障人士讀書文化日上了解到，安徽省圖書館將采取電話預約的方式，給我市的十名殘疾人送書上門。

44.特教學校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。