體罰造句

1.但網友“青蘿拂衣”質疑:“體罰和虐待的區別在哪里?可以上辣椒水,老虎凳也可以坐坐了?”。

2.近日以來,學校常常被爆出“丑聞”,不論是高校處長“色誘”女學生,還是教師體罰幼童等等,雖然都已經受到了處罰,但是仍有教師“頂風作案”,不懼處罰。

3.人常道嚴父慈母,在黎家倒是有所不同,黎仁超雖習練拳腳卻從來沒體罰過子女,而身為教書先生之女的黎文氏就講究家法森嚴。

4.將一個“網癮”少年,送進一所“戒網癮學校”,接受體罰居多的“教育”,這是這些孩子家長們的選擇。

5.瞧一瞧,看一看嘍,野百合學院招生嘍,無早操無體罰,師生和睦,人丁興旺。

6.據《環球時報》消息法國《觀點報》20日報道稱,當地時間19日晚間,該國國民議會決定延遲關于禁止打屁股體罰兒童的修法建議討論。

7.,體罰從某種意義上來說,甚至已經成為了某些中國教練成名成家的“法寶”。

8.社會大眾特別是家長朋友們對戒網癮學校普遍持懷疑、擔心的態度,尤其是鄭州一所戒網癮學校去年被爆出體罰學生致死的惡性事件之后。

9.網民有說現在孩子恃寵而驕,反應過激的,也有說老師體罰過分的。

10.任性的后果,無非是體罰,那一次,她卻甘之如飴。

11.揭秘戒網癮學校:噴血也不停體罰。

12.做不好就要受體罰,一般是罰站,厲害點的是吊杠子,即吊在單杠上,堅持一段時間,最嚴重時雙手舉槍,兩腿半蹲。

13.媒體報道,空官傳出2年級李姓學生日前違規在校內宿舍抽煙,遭6名學長“體罰”起立蹲下及交互蹲跳達1小時,造成李姓學生體力不支昏倒送醫。

14.她,是一名花季少女,因一次偷騎男友摩托車發生交通事故后,改變了命運:被男友等人非法拘禁十多天,最后體罰致死。

15.設立“國際不打小孩日”,讓家長跟老師從體罰和棍棒教育誤區中走出來,實在太有必要了。

16.而相對富裕很多的肯尼亞，也因為出臺開創性的兒童權益保護法，包括教師禁止體罰學生等得分較高。

17.一項新的研究發現，一個人若在兒童時期經歷過辱罵、體罰之類的遭遇會減壽若干年。

18.在蒙特梭利學校，紀律包括正面強化教育和改正錯誤。在任何情況下，我們都不會允許出現體罰。

19.男人"表現出更多的復仇欲，他們在看到不公正的的人受到罪有應得的體罰時似乎感到心滿意足"，領導研究的塔尼亞。

20.體罰是野蠻的文化的遺風遺俗。

21.除了關禁閉之外,還會對囚犯進行體罰.

22.我們應該恢復用樺條抽打的體罰嗎?

23.他們的成長充滿了體罰，皮帶抽，關禁閉，捆綁，吸塵器管吸，拳腳交加。

24.她的缺席感覺像是折磨--近乎一種體罰。他找不到人抒發內心的感覺，這也是他頭一次清清楚楚體會到她對他有多么強大的破壞力。斯蒂格·拉森?

25.那種傳統的好的辦法：體罰是根本行不通的。

26.工廠有沒有使用或支持使用體罰、精神或肉體協迫以及言語侮辱？

27.屏東縣國小教師大多數已具有校園零體罰之認知。

28.艾子大笑,免去了對孫子的體罰.

29.父親的體罰很疼，讓我反省自己；父親的管教很嚴，讓我約束自己；父親的話語很重，羞我頭抬不起；父親的愛很深，來去了無痕跡。父親節到了，老爸，您也要多關心自己！

30.如果體罰可以讓你重新快樂，我寧愿被千刀萬剮；如果乞求可以讓你原諒我，我寧可長跪不起，只求你能讓我逃脫內心的折磨。

31.你嘴里說要實行愛的教育，可是動不動就要體罰，說的跟做的南轅北轍，教育的效果當然不彰。

32.體罰,顧名思義，是指對人身上的懲罰。

33.老師沒有體罰學生的權力。

34.體罰是對兒童身心的摧殘。

35.毆打、體罰或者指使他人毆打、體罰其他被監管人的。

36.他霸占過在押犯人的新衣服、財物、帳本等,他還指使張濤等打人,在打的過程中采用一些手段,比如瞎子摸魚,入門(音同)對新進犯人進行體罰。

37.2010年以來,全國檢察機關共監督糾正超時超體力勞動、體罰虐待、違法使用械具和禁閉等情形19617件,查辦體罰虐待被監管人的職務犯罪案件317件。

38.教師應該嚴格，不要嚴厲；嚴厲是封建的，如體罰等，那是使教師變成了統治者，而學生則變成了被統治者。教師要嚴格，要學生尊敬。

39.不過那時也該柳毅倒霉,剛想伸手就被在外農作的父親回來逮個正著,還被吃了一頓筍子炒肉(被竹篾條體罰)。

40.南都訊9月14日,一條“南師大泰州學院教官體罰學生,男上女下做俯臥撐”的微博在網上熱傳。

41.昨天,一條"南師大泰州學院教官體罰學生,男上女下做俯臥撐"的消息在網上熱傳。

42.網事博覽江蘇消息據新京報報道,9月14日,一條“南師大泰州學院教官體罰學生,男上女下做俯臥撐”的微博在網上熱傳。

43.9月14日,一條“南師大泰州學院教官體罰學生,男上女下做俯臥撐”的微博在網上熱傳。

44.新京報快訊(見習記者左燕燕凌晨)9月14日,一條“南師大泰州學院教官體罰學生,男上女下做俯臥撐”的微博在網上熱傳。

45.以體罰矯正男孩子的懶惰習慣。

46.體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。

47.他舉例說,現在父母打孩子,被認為是體罰,但是,打罵也是一種愛,棒打出孝子,“太慣孩子也不行”。

48.蝸牛隊與蜈蚣隊踢足球，上場不一會兒，蜈蚣隊被全體罰下，蝸牛隊大獲全勝。蜈蚣隊不服，裁判道：誰叫你們手球太多的。笑話一枚，祝世界杯賞球快樂！

49.當然,體罰和管束在施行的當時還是有效的.

50.體罰是權威制度的殘余，在時代的意義上說它已成為死去的東西；它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵。

51.而體罰的目的是讓學生懼怕自己而唯令是從,達到只準規規矩矩,不準亂說亂動,最終達到控制孩子言行的目的。

52.三個人被這莫名的吼聲嚇的目瞪口呆,但隨既又反應了過來,原來是這樣啊……這是不是屬于變相體罰??“叮!”。

53.管教中包括在校外下級生該向上級生敬禮,走路進行中必須停步立正敬禮,僅這一規定不知有多少人被體罰或被毆打。

54.體罰與懲罰區別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。

55.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。夸美紐斯?

56.訓練狗只，應以耐心及獎勵的方法。千萬不可嚴厲體罰、對牠們大叫大喊、或以斷水斷糧、單獨留在狹小黑暗空間或籠子等方式作懲罰，更不要使用電頸圈。