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※ 與(道學先生)相關的成語及拼音：
| 談笑風生 | 形容談話時有說有笑；饒有興趣；氣氛熱烈。風生：有興致；很風趣。 |
| 學無止境 | 指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。 |
| 痛不欲生 | 悲痛得不想再活下去了。痛：悲痛；欲：想；打算。 |
| 分道揚鑣 | 道：路；鑣：馬嚼子；借指為馬；揚鑣：驅馬向前。分走不同的路。比喻人們分別發展和施展各自的聰明才智。比喻因志趣、目標不同而各走各的路。 |
| 鳴鑼開道 | 鳴鑼：敲鑼。封建時代官吏出行時；前面差役敲鑼；吆喝行人回避。現多比喻為某種事物的產生制造輿論。 |
| 博學多聞 | 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。 |
| 地地道道 | 真正的，夠標準的。 |
| 急中生智 | 智：智謀；對策。在緊急中猛然想出了應付的好辦法。 |
| 道骨仙風 | 謂有得道者及仙人的氣質神采。 |
| 初生之犢不畏虎 | 比喻閱世不深的青年人敢說敢干，無所畏懼。 |
| 樂道安命 | 樂守正道而安于天命。 |
| 說東道西 | 沒有中心地隨意說。 |
| 學貫中西 | 形容中文、外語都十分好。 |
| 學然后知不足，教然后之困 | 學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 素昧平生 | 一向不了解。指與某人從來不認識。素：從來；昧：不明白；不了解。 |
| 逆道亂常 | 指違背道德綱常。 |
| 經邦論道 | 指治理國家，談論治國之道。比喻位居高層 |
| 驕生慣養 | 驕：通“嬌”。指嬌生慣養。 |
| 學然后知不足，教然后知困 | 困：貧乏。學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 學以致用 | 為了實際應用而學習。致：使達到；用：實際應用。 |
| 自力更生 | 依靠自己的力量；重新獲得生命。比喻依靠自己的力量使事業發展興旺。更生：重新獲得生命。 |
| 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 | 憂慮在天下人之前，享受在天下人之后。比喻吃苦在前，享受在后。 |
| 物腐蟲生 | 東西腐爛了才會生蟲。比喻禍患的發生，總有內部的原因。也比喻本身有了弱點，別人才能乘機打擊。 |
| 有約在先 | 已經約定好了。指事情的處理方案已事先定好。 |
| 先聲奪人 | 聲：聲勢；奪人：指動搖人心。先張揚自己的聲勢以壓倒對方。也比喻做事搶先一步。 |
| 尾生之信 | 尾生：古代傳說中堅守信約的人，他為守約而甘心淹死。比喻只知道守約，而不懂得權衡利害關系。 |
| 生龍活虎 | 比喻像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。形容活潑矯健；富有生氣。 |
| 樂道好古 | 以守道為樂，喜愛古制。 |
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