詩節(jié)

1.這個練習(xí)的全部意義就在于，卡羅爾這首詩詩節(jié)的結(jié)構(gòu)就是在告訴學(xué)生們，要寫出一個有意義的句子，他們必須注意其結(jié)構(gòu)。

2.正讀、反讀都相同的一個單詞、詞組、詩節(jié)或句子。

3.今天我在學(xué)校里學(xué)了詩的三個詩節(jié).

4.這使我想起舊約圣經(jīng)箴言篇中的詩節(jié)：“好名勝于巨萬財富，善行強(qiáng)于金銀財寶?！倍沂锹犞@句箴言長大的。

5.非重讀的在發(fā)音或詩節(jié)中不重讀的。

6.波伊提烏的思維和見解用散文的形式來表述，而他的對話者哲學(xué)的智慧則出現(xiàn)在詩節(jié)當(dāng)中。

7.八行詩節(jié)中經(jīng)常陳列一種想法，引出一項(xiàng)論題，提出一條建議，或拋出一個問題。

8.喬叟從法國引進(jìn)了各種押尾韻詩節(jié)，取代了古英詩中的押頭韻。

9.將這兩種形式融合在一起，成為雪萊的單一詩節(jié)形式，而這兩種形式則完全不同。