德業

1.自今已后,功臣密戚及德業佐時者,如有薨亡,宜賜塋地一所,及以秘器,使窀穸之時,喪事無闕。

2.自今以后,功臣密戚及德業佐時者,如有薨亡,宜賜塋地一所,及以秘器,使窀穸之時,喪事無闕。

3.無數人的功德業力超過了纏綿床第的王武夫。

4.竊以為天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業之所以可大可久，皆誠為之也。

5.人能發揮天所賦予的人的潛能,不斷地取精用弘,取純用粹,建樹一番可以與天地參的德業。

6.此外,大魁堂還有“勸誘德業,糾繩愆過,敬老推賢,以肅風化,維持世教”的功能。

7.主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

8.古者，自天子達于庶人，必須師友以成其德業。程顥?

9.學習本來是修習德業，有了德業之后才會立言。

10.礪操行以修德業，當自重；甘淡泊以守清貧，當自省；謀善舉以澤眾生，當自勵。

11.摘要游藝本是儒者歷練性情與德業的重要科目，卻被道家莊子視為"雕蟲小技"。

12.在高中的“國民倫理”科目中,主要對學生進行尊重人的生命與價值,“誠”與“敬”的修養以及“以德業相勸、過失相規、禮俗相交、患難相恤”等教育。

13.宋代,關中學派著名代表人物呂大防對族人立如下鄉約,即“凡同約者,德業相勸,過失相規,禮俗相交,患難相恤”。

14.竊以為天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業之所以可大可久，皆誠為之也。《復賀耦庚中丞》竊：謙指個人的意見。我以為天地的運轉不息，國家的建立和鞏固，卓越人物的道德事業的發揚和持久，關鍵在于真誠。曾國藩?