1.類比系統的部份,將過去被提出的單路脈波寬度控制迴路簡化為一階的系統,并維持與延遲鎖定迴路共同運作,達成目標功能。
2.教育心理場中生命意識的缺失是使教育實際結果偏離其目標功能的重要原因,并由此導致了教師在教學現場對“人”的感覺鈍化。
3.只用鼠標功能時,背光燈不點亮。
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