1.兒今日一絲一粟,皆受大人蔭庇,恨兒不孝,不能仰體大人慈意,致事事皆賴大人操心操勞,甚為惶愧。
2.認為職團體育應注重信仰體系的建造,學校體育應注重運動技術的傳習,社區體育應注重強身目標的確立。
3.所有信仰體系,無論是有神論還是無神論,都有歷史故事作為基礎,但又不會對歷史細節進行面面俱到的呈現。
4.從客家社會伯公與大伯公信仰談起,追究其在傳統天神、地與人鬼的信仰體系中的定位問題。
傳承國學經典 ? 弘揚傳統文化
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