語失

1.康明瑤生怕忠厚的盛烈言多語失,忙代為解釋一語而過。

2.我之所以說的這麼簡短,是因為在這個我不熟悉的環境里我需要低調,要懂得言多語失這個道理。

3.霍青自知語失,脹紅了臉,還是對我不依不饒。

4.目的研究基底神經節損害所致漢語失寫癥的特點。

5.回歸帝都復命的英雄們再次聚集,所有人臉色沉如死神,有的人挨靠門框無語失神,有的人坐臥不安,菲里歐一日不死就會覺得惶惶不可終日。

6.目的了解漢語失寫癥與腦損害部位的關系。

7.本文結合中國當代新聞報道的文本，從引語的形式、引語的內容以及引導語等三個方面對引語失當問題進行全面系統的分析。

8.第四部分則探討了引導語失當問題，主要從言說主體、引述動詞及引導語的位置等幾個方面進行分析。

9.目的研究基底神經節與皮層損害致漢語失寫癥的異同。