梁漱溟造句
1.因?yàn)檫@段經(jīng)歷,我采訪了梁漱溟、馮友蘭、賀麟、王力、金克木、季羨林、費(fèi)孝通、吳冠中、李澤厚、劉心武等等名碩,騎車不知道把北京轉(zhuǎn)了多少遍。
2.后來,南北議和后,司法總長(zhǎng)下野,梁漱溟也沒有工作了,就想到湖南出家當(dāng)和尚。
3.梁漱溟這一早期文化觀的實(shí)質(zhì)就是折中主義。
4.梁漱溟先生對(duì)中國(guó)文化的定義——“中國(guó)人夙昔生活所需要之一切”,足見國(guó)人對(duì)中國(guó)文化載體的情感多么深厚如海。
5.梁漱溟教育的本意,是要把人們養(yǎng)成有本領(lǐng)有能力;如果要使一個(gè)人有本領(lǐng)有能力,就非要發(fā)展他的耳目心思手足不可。
6.生物有相同之機(jī)體者,必有相同之性能;其在人,則身與心之相關(guān)不可離也。梁漱溟?
7.盧作孚生于1893年,和***、梁漱溟同齡,是一位知行合一埋頭苦干的人,他有思想、有辦法,肯動(dòng)腦子,能下死工夫。
8.情貴淡,氣貴和,惟淡惟和。乃得其養(yǎng),茍得其養(yǎng),無物不長(zhǎng)。梁漱溟?
9.梁漱溟教育之在社會(huì),其功用為綿續(xù)文化而求其進(jìn)步。
10.世界文化的未來,就是中國(guó)文化的復(fù)興。梁漱溟?
11.馮夫子不愧號(hào)稱“最明白最系統(tǒng)最精當(dāng)”,讀了馮夫子,以往讀梁漱溟不懂的地方都豁然開朗了。還有其他地方,也多是豁然開朗了。
12.該書增訂本近日由世紀(jì)文景出版,澎湃新聞選摘了其中22段梁漱溟先生關(guān)于學(xué)術(shù)與人生的體悟。
13.梁漱溟不是書齋型的學(xué)究,亦非耽溺于玄理的空想家,一生孜孜致力的是迫在眉睫的“中國(guó)問題”,一切心思圍著它打轉(zhuǎn);交游政學(xué)兩界,以“救國(guó)建國(guó)”。
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