1.春秋戰國時,學派林立,百家爭鳴,許多學人策士為說服王侯接受其思想學說,往往設譬取喻,征引史事,巧借神話,多用寓言,以便修飾言說以增強文章效果。
2.第是經文義曼衍,多立名洞,設譬語,雖無奧頤隱密之談,然學者讀之,罕能知味。
傳承國學經典 ? 弘揚傳統文化
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