紙筆

1.組織成員會用自己設計的數碼設備或電腦、手機、監控設備，甚至是紙筆，記錄自己的發現。

2.因為葛仙翁出身江南士族,自幼聰敏好學,年輕時經常到山上砍柴換取紙筆;成年后博通經史百家學說,一生著述甚豐,可以說是當世仙家理論的集大成者。

3.記者金庫中禁止用紙筆據報道,自“9·11”恐怖襲擊后,紐約聯邦儲備銀行時刻擔心自己也會成為恐怖襲擊的目標。

4.歐陽修五六歲了,母親教他讀書識字,沒錢買紙筆,就用蘆桿代替,把沙鋪在地上當紙,一筆一畫教歐陽修寫字。

5.北宋的歐陽修,小時候家貧如洗,沒錢買紙筆,母親見他好學,就教他用蘆桿在沙地上練字。

6.親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。

7.研究過程包括前測紙筆測驗、閱讀學習及后測晤談.

8.玄松拿來紙筆放于石桌上,老道則是凝神提氣靜心,提筆沾墨,筆尖輕移落于紙張之上,落筆間彰顯果斷,行筆如滔河奔走,所書之字鸞飄鳳泊,有著瀟灑、毫無拘束之意。

9.向天招來眾兄弟,大模大樣的說道:“既然如此!我們現在就開始!取紙筆來!”。

10.對此，就構建高中物理新課程畢業評價體系作出了比較全面的思考，包括技能考核、紙筆測驗、方法與能力考核、表現評價等。

11.松鼠說：今年森林蛇子稱王！大象道：它還在洞里忙著梳妝打扮！猴子插言：急急忙忙的讓我找來紙筆？蛇子答：只為寫副春聯，提前給大家拜年。蛇年呈祥。

12.盡管效果如何還是個未知數,但閆倩沒有放棄,一直耐心做下去,并時常用紙筆和手機短信與老郭交流,打開他那塵封已久的心扉。

13.通過對傳統美術和電腦美術教學的比較，可以看出：電腦美術是不用紙筆，不用顏料，直接在電腦上學習和研究的一門新學科。

14.拿起紙筆,岳不群奮筆直書,既然沒了風清揚親自來鼓舞門派士氣,自己就親自上手,想了辦法,來鼓舞門派士氣。

15.風勁遒只好又走回到那門樓之內,幸好門子那里還有紙筆,他只好退而求其次,在那兩個被他擊昏的弟子前面,把警示之語寫下,放在那里,就又出門兒去了。

16.神父慈祥地遞給他紙筆，杰克用盡最后一點力氣潦潦草草的寫了一句話，隨后就死去了。

17.帕慕克先生習慣在方格紙筆記本上手寫創作，在一頁上寫作，留下下一頁用來修正，他常常會在修改部分畫上氣球形的對話框。

18.待到聽喬海峰說出了那個賭注之后,馬小兔心中一動,迅疾拿起桌上的紙筆,快速寫了一張紙條,并交給門口的小廝,讓他快些給靈智齡送去。

19.經濟拮據的家里連紙筆都買不起,一套水彩筆對郭海霞來說更是沒法提出的奢望,而當畫家的夢想卻從那時起,扎根在郭海霞心里。

20.執筆圓暢,布置合宜,紙筆精佳,變通適懷。