專才造句
1.雖然我們缺乏天然資源,我相信檳州人民的活力、專才及企業精神能實現成為國際都市的理想。
2.由于蘇聯教育模式的引入和計劃經濟的推行,主張“又紅又專”的專才教育。
3.心專才能繡得花,技高才能織得麻。
4.在實踐教學中張揚學生個性發展,培養專才、歪才、奇才、怪才、市場經濟歡迎的各類人才。
5.心專才能繡得花,心靜才能織得麻。
6.心專才能繡得花,心靜才能織得麻。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
7.奈米科技終于從難以摸觸的神秘境界浮現在我們的周遭、社會、及工業界,令我們措手不及因為專才與技工都不足。
8.長期以來,中國很多企業的人才評鑒欠缺客觀性和公正性,造成了很多小才大用、專才偏用、歪才正用、大材小用和埋才不用的情況。
9.入境處去年批準3,745名內地專才來港。
10.本科教育,在現代教育中,依然是素質教育的部分之一,是專才教育的預科而已,所以大學所提供的學習機會,應當是寬進嚴出。
11.中新網11月12日電據香港文匯報報道,內地企業求才若渴,香港專才已開始愿意減薪北上工作,希望汲取經驗以備日后有更大的發展。
12.微軟公司在招聘員工時,有很多突破常規的標準,其中一條是員工并非在招聘時就一定是某一方面的專才,而是那種積極進取、心懷夢想的自信之人。
13.他是民法的專才,任何有關民事問題,他都能應對如流。
14.賽再納表示,普騰在面向海外時,主要面對專才不足,并非計劃或資金問題。
15.我一上了中學,父親就開始告訴我,需有:“一技之長”。他說,與其做個“樣樣皆通,樣樣稀松”的好學生,不如做個有一樣專精,其他稀松的專才。有了一技之長,你可以用它賺錢吃飯,你也可以在它上面獲得成就。羅蘭?
16.我們的美術教學,不僅僅是曾經的通才教育和專才教育,而是由縱向和橫向的人才培養轉變為“立體交叉型”的人才培養模式。
17.居禮夫人可算是理化專才中屈指可數的女性代表。
18.從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成*,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
19.雖然起步較晚,它的新業務發展令人刮目相看,而且它能吸引知名的專才加入,包括奧美公司的。
20.所謂通才,不僅指在學問上博大精深,更重要的是對歷史對人生的徹悟和關懷。與通才相對應的是專才,這就是充斥今日的那些所謂專家們。他們專業越分越細,路越走越窄,所掌握的知識純粹用來混飯的。
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