校本

1.隨后,學(xué)校開設(shè)機(jī)器人校本課,在教學(xué)中收集大量資源,目前正將其逐步整理高、中、初三級校本教材。

2.音樂組也在結(jié)合柯達(dá)伊教學(xué)法完成課題;舞蹈學(xué)科則致力于適合各年段學(xué)生的校本教材的研發(fā),美術(shù)組也有了自己的美術(shù)校本教材和陶藝教材。

3.同時(shí)對某些學(xué)校校本教研活動開展情況進(jìn)行側(cè)面了解。

4.參與學(xué)校培優(yōu)活動、英語校本教材制定與修改工作。

5.中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展是在教育實(shí)踐中進(jìn)行的，校本培訓(xùn)即是校本教師的專業(yè)發(fā)展。

6.光明版266頁、延邊版323頁、紅校本584頁是省略號,鄧校本251頁、四川版261頁、俞校本455頁是破折號。

7.因此，了解學(xué)生的當(dāng)前英語水平，探討切實(shí)可行的英語校本課程資源開發(fā)的方法是當(dāng)務(wù)之急。

8.他根據(jù)錢泰吉的校本和他自己所見到的各種舊刻古本和時(shí)本,擇善而從,兼采諸家,金陵局本就是經(jīng)過他的校考之后刊行的。

9.教師教育信息技術(shù)校本培訓(xùn)具有校外培訓(xùn)難以比擬的優(yōu)勢。

10.二、三、四年級的“國際班”還在校內(nèi),但從今年秋季開學(xué)起,新招的一年級學(xué)生便不再在原學(xué)校上課了,不過,“語文、數(shù)學(xué)等老師還是咱校本部的老師”。

11.目前技能科專職教師主要集中在中心校校本部任教,今后,完全小學(xué)將逐步爭取配備技能科專職教師。

12.劉老師停下課來,微笑著說,無獨(dú)有偶,昨天在校本部給留學(xué)生們講的時(shí)候,碰巧也飛進(jìn)來一只。

13.伴隨著教師教育改革和教師專業(yè)化浪潮，教師校本培訓(xùn)作為一種教師在職培訓(xùn)的新概念與新策略應(yīng)運(yùn)而生。

14.畢業(yè)論文階段是高等學(xué)校本科教育重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

15.今天上午，校本部留學(xué)生來到圖書館觀看“南非風(fēng)情攝影展”。

16.錢熙祚校本漢武內(nèi)傳附錄邵載之續(xù)談助鈔內(nèi)傳“未”。

17.蒔植者在這搭說，兩山之間的低凹中的工具標(biāo)的目的容許沿海霧以扭捏在夜里，冷卻蒲萄，使它們逐步成熟的初中地理校本課程同時(shí)連結(jié)足夠的酸度。

18.本論文是針對剛剛步入青春期的初一學(xué)生進(jìn)行性教育的一次研究，并嘗試在此基礎(chǔ)上建立初中生青春期性教育的校本課程。

19.隨著我國三級課程體系的建立，校本課程開發(fā)將成為職業(yè)學(xué)校課程改革的一種基本取向。

20.學(xué)校校本部設(shè)在北京，分設(shè)保定校區(qū)，兩地實(shí)行一體化管理。