提要

1.全書(shū)分門(mén)別類(lèi)對(duì)多種史籍做了提要鉤玄的點(diǎn)評(píng),同時(shí)指點(diǎn)了讀史門(mén)徑和研究方法,多有作者獨(dú)到的真知灼見(jiàn)（造 句 網(wǎng)）。

2.各篇首條注釋溶解題、背景、本事、意旨、品鑒于一體,結(jié)合選注者心得,鉤玄提要,言簡(jiǎn)意賅,讀后一篇之概貌即了然于心。

3.微博的出現(xiàn),對(duì)鉤玄提要的能力提出了更高的要求。

4.【提要】這是一段塵封已久的歷史。

5.這可見(jiàn)較早的介紹,只是一種提要式的譯述;其文體也總是犧牲外來(lái)文學(xué)的特色以遷就本土的習(xí)慣的。

6.六猴兒一上來(lái)就提要求,結(jié)果甲穿在身上,頗有些沐猴冠冕的喜感,惹的觀眾又是一陣笑。

7.《四庫(kù)全書(shū)總目》及《四庫(kù)未收書(shū)目提要》未曾撰寫(xiě)提要者,陸氏均逐一編撰解題,并選錄諸書(shū)序跋,間加案語(yǔ),“使一書(shū)原委,燦然具備”。

8.錢(qián)先生的治學(xué)特點(diǎn)是貫通中西、古今互見(jiàn)的方法,融匯多種學(xué)科知識(shí),探幽入微,鉤玄提要,在當(dāng)代學(xué)術(shù)界自成一家。

9.聽(tīng)到趙陽(yáng)這話(huà),馬放笑了,笑得很開(kāi)心,不怕你提要求,就怕你一無(wú)所求。

10.鉤玄提要、探幽抉微,他從沒(méi)停止過(guò)在學(xué)海中采擷珠玉,在經(jīng)典中“敞亮”思想。

11.解題時(shí)整體感知,把握中心;審清題干,提要鉤玄;概括整合,準(zhǔn)確表述。

12.前人對(duì)此問(wèn)題研究比較集中的是吳晗的《記明實(shí)錄》一文,對(duì)《明實(shí)錄》作了提要鉤玄的探討,但該文寫(xiě)作方法以羅列史料為主。

13.看過(guò)書(shū)稿之后,感到作品既有大勢(shì)與大略上的鉤玄提要,又有小局與小謀上的爬梳剔抉,史料詳切、內(nèi)蘊(yùn)豐盈。

14.她覺(jué)得自己骨架較大,只是略略修下身與跑步,總之大前提要健康。

15.各類(lèi)前均有作者按語(yǔ),它不僅起到提要鉤玄的作用,而且反應(yīng)了作者追求歷史借鑒的思想。

16.該書(shū)對(duì)《易經(jīng)》有關(guān)軍旅修養(yǎng)的思想作了鉤玄提要,對(duì)古代兵家、兵書(shū)中有關(guān)《易經(jīng)》的精神也作了適度引證、引申和解讀。

17.他進(jìn)行的這項(xiàng)古籍整理工作,包括校勘文字,訓(xùn)釋詞語(yǔ),鉤玄提要,著為目錄,其成就是顯赫的。

18.這你就不懂了,孩子一提要求,我立馬就滿(mǎn)足,要是哪天滿(mǎn)足不了他,肯定跟我耍態(tài)度。

19.提要:鄭和是云南晉寧縣昆陽(yáng)人.

20.我想你們可能只看到“新聞提要”之類(lèi)的節(jié)目預(yù)告，你們看過(guò)其他的片子嗎？